Soru:  Bursa Uludağ Üniversitesi tezli ve tezsiz yüksek lisans programlarına başvuru hangi şartlarda yapılır ve kimler bu programlara başvurabilir? Cevap: ◉ Genel Başvuru Şartları: Adayların, enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığının uygun görüşü ve enstitü kurulu kararı ile kabul edilen bilim ya da sanat dalında lisans derecesine sahip olmaları zorunludur Yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların ALES veya eşdeğeri sınavdan en az 55 puandan az olmamak üzere Se

Soru:  Bursa Uludağ Üniversitesi lisansüstü programlara yabancı uyruklu, dereceye giren ve iş deneyimli öğrenci kabulü hangi şartlarda yapılır? Cevap: ◉ Yabancı Uyruklu Öğrenci Kabulü: Yabancı uyruklu adayların enstitü anabilim dalı başkanlığının uygun görüşü ve enstitü yönetim kurulu kararı ile kabul edilen bilim ya da sanat dalında lisans/yüksek lisans derecesine sahip olmaları zorunludur Eğitim ve öğretimin tamamen yabancı dille yapıldığı programlar hariç, ULUTÖMER veya di

Soru:  Bursa Uludağ Üniversitesi bilimsel hazırlık programları hangi şartlarda uygulanır ve kimler bu programa alınır? Cevap: ◉ Program Amacı ve Uygulama Kararı: Bilimsel hazırlık programı, lisans veya yüksek lisans derecesini başvurdukları yüksek lisans veya doktora programından farklı alanda almış olan öğrenciler için uygulanır Bursa Uludağ Üniversitesi dışındaki yükseköğretim kurumlarından lisans veya yüksek lisans derecesi almış yüksek lisans ve doktora adayları için eksi

Soru:  Bursa Uludağ Üniversitesi lisansüstü programlarda özel öğrenci kabulü, yatay geçiş ve programlar arası geçiş hangi şartlarda yapılır? Cevap: ◉ Özel Öğrenci Kabulü: Özel öğrencilik statüsünde doktora dersi talep eden yüksek lisans öğrencilerinin almış oldukları dersler yüksek lisansta ders muafiyeti sağlamaz Özel öğrenci kabulü ile ilgili diğer bütün uygulamalar anabilim/anasanat dalı kurulları/başkanlıkları tarafından yürütülür ◉ Yatay Geçişle Öğrenci Kabulü: Yatay geç

Soru:  Bursa Uludağ Üniversitesi lisansüstü programlarda diploma alma ve uzaktan eğitim programları açılması hangi şartlarda gerçekleştirilir? Cevap: ◉ Diploma Alma Koşulları: Tez/sanatta yeterlik çalışması sınavında başarılı olmak ve Senato tarafından belirlenen mezuniyet için gerekli diğer koşulları sağlamak gerekir Tezinin ciltlenmiş bir kopyasını tez savunma sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde enstitüye teslim edilmelidir Enstitü yönetim kurulunca teslim süre

Soru:  Bursa Uludağ Üniversitesi sanatta yeterlik programı amaç-kapsam, süre, danışman atanması, ön yeterlik sınavı, izleme komitesi ve çalışma önerisi savunması açısından hangi şartlarda yürütülür? Cevap: ◉ Amaç ve Kapsam: Sanatta yeterlik programı, özgün bir sanat eseri ortaya koymayı, müzik ve sahne sanatlarında üstün uygulama ve yaratıcılık becerisi edinmeyi amaçlayan doktora eşdeğeri programdır Tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için en az sekiz de

Soru:  Bursa Uludağ Üniversitesi doktora programında tez izleme komitesi oluşturulması, tez önerisi savunması ve doktora tezinin sonuçlandırılması hangi şartlarda yürütülür? Cevap: ◉ Tez İzleme Komitesinin Oluşturulması: Yeterlik sınavında başarılı olan öğrenci için danışmanın talebi, enstitü anabilim dalı başkanlığının teklifi ve enstitü yönetim kurulu kararı ile sınav tarihinden sonra en geç bir ay içinde tez izleme komitesi oluşturulur Tez izleme komitesi üç öğretim üyesin

Soru:  Bursa Uludağ Üniversitesi doktora programı amaç, kapsam, danışman atanması, yeterlik sınavı ve süre açısından hangi şartlarda yürütülür? Cevap: ◉ Amaç: Doktora programının amacı, öğrenciye ilgili alanda bağımsız araştırma yapma yeteneği kazandırmaktır Bilimsel olayları geniş ve derin bir bakış açısıyla irdeleyerek yorum yapma yeteneği kazandırmaktır Yeni sentezlere ulaşabilme yeteneği kazandırmaktır Doktora tezinin bilime yenilik getirmesi, yeni bir bilimsel yöntem gel

Soru: Bursa Uludağ Üniversitesi tezsiz yüksek lisans programı hangi şartlarda yürütülür? Cevap: ◉ Amaç ve Kapsam: Tezsiz yüksek lisans programı, öğrenciye mesleki konuda derin bilgi kazandırmak ve bu bilginin uygulamadaki kullanımını öğretmek amacıyla düzenlenir. Program, toplam 90 AKTS’den az olmamak kaydıyla en az on ders ve bir dönem projesinden oluşur. Öğrenci, dönem projesi dersine kayıt yaptırmak ve dönem sonunda yazılı proje veya rapor sunmak zorundadır. Dönem projesi

Model Tanımlama Mantığı SPSS’teki GLM Univariate Model  penceresi, bağımlı değişkeni etkileyen faktörleri ve kovaryantları aynı anda incelemeye olanak tanır. “Specify Model” bölümünde oluşturulan yapı, analizde yer alacak tüm etkilerin tanımlandığı yerdir. Bu tanım yapılırken, araştırmacı modelin hangi terimleri kapsayacağını (ana etkiler, etkileşimler, kovaryant etkileri vb.) belirler. Tam faktöriyel (Full factorial) model , tüm faktörlerin ana etkilerini ve faktörler arası

GLM Univariate Analysis , bir bağımlı değişkenin bir veya birden fazla faktör ve/veya kovaryans değişkeniyle olan ilişkisini incelemeye yarayan Genel Doğrusal Model (General Linear Model – GLM)  yaklaşımına dayalı bir analiz yöntemidir. Bu yöntem sayesinde hem klasik varyans analizi (ANOVA)  hem de regresyon modeli  aynı çatı altında yürütülebilir. 🎯 Analizin Temel Amacı GLM Univariate analizi, belirli bir bağımlı değişkenin ortalama değerinin, seçilen bağımsız faktörler ve

One-Way ANOVA Options  penceresi, analiz sırasında hangi istatistiklerin, testlerin ve grafiklerin üretileceğini kontrol etmeye yarar. Ayrıca eksik verilerin nasıl ele alınacağını belirleme olanağı sağlar. 📊 Statistics (İstatistikler) Bu bölümde, analiz çıktısına dahil edilecek istatistikleri seçebilirsin. Aşağıdaki seçeneklerden biri veya birkaçı aynı anda işaretlenebilir: 🔹 Descriptive (Tanımlayıcı İstatistikler) Her grup için gözlem sayısı (N), ortalama, standart sapma,

One-Way ANOVA  sonucu gruplar arasında ortalama farklar olduğunu gösteriyorsa, bu farkların hangi gruplar arasında  oluştuğunu belirlemek için Post Hoc Testleri  kullanılır. Bu testler, gruplar arasında ikili karşılaştırmalar yaparak anlamlı farkların kaynaklarını gösterir. 📊 Post Hoc Testlerin Amacı Post hoc testler, varyans analizinden sonra ortalama farkların yönünü ve anlamlılığını detaylandırır. Range Tests (Aralık Testleri): Grupları, ortalamaları açısından benzer (hom

Soru Bursa Uludağ Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’ne göre tezli yüksek lisans programında tez konusu nasıl belirlenir, tez savunması nasıl yapılır ve hangi durumlarda öğrenci ilişiği kesilir? Cevap 1) Tez Konusunun Belirlenmesi (Madde 28) ◉ Öğrencinin tez konusu, danışmanıyla birlikte  belirlenir ve en geç ikinci yarıyılın sonuna kadar  enstitüye sunulur. Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Enstitüleri : teklif, enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığı

Soru Bursa Uludağ Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’ne göre tezli yüksek lisans programının amacı, süresi ve danışman atama koşulları nelerdir? Cevap 1) Amaç ve Kapsam (Madde 25) ◉ Tezli yüksek lisans programı; öğrencinin bilimsel araştırma yaparak yeni bilgiye erişme , bilgiyi değerlendirme, yorumlama  ve özgün bilimsel bilgi üretme  yeteneğini kazanmasını amaçlar. ◉ Program, en az 120 AKTS kredisi  olmak üzere aşağıdaki unsurlardan oluşur: – En az sekiz

Soru Bursa Uludağ Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’ne göre dersler, sınavlar, başarı notu değerlendirmesi ve ilişik kesme koşulları nasıl düzenlenmiştir? Cevap 1) Dersler (Madde 18) ◉ Lisansüstü programlar, zorunlu  ve seçmeli derslerden  oluşur. ◉ Zorunlu ve seçmeli derslerin oranı, planlanması ve programdaki yerleri; – Enstitü anabilim/anasanat dalı kurulunun teklifi, – Enstitü kurulunun kararı, – Senato onayı  ile kesinleşir. ◉ Ders alma, anabilim dalı

Soru Bursa Uludağ Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’ne göre, lisansüstü programlara başvuru, değerlendirme ve kayıt işlemleri nasıl düzenlenmiştir? Cevap 1) Kontenjanlar ve Başvuru (Madde 15) ◉ Her bir lisansüstü program için kontenjan  ve başvuru koşulları , – Enstitü anabilim/anasanat dalı kurulunun teklifi, – Enstitü kurulu kararı, – Senato onayı  ile belirlenir. ◉ Kabul edilecek öğrenci sayıları, başvuru ve kayıt için gerekli belgeler, sınav tarihleri

Soru Bursa Uludağ Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’ne göre, lisansüstü program açılması, derslerin yürütülmesi ve öğrenci kabulü hangi esaslara göre yapılmaktadır? Cevap 1) Lisansüstü Program Açılması (Madde 5) ◉ Yeni bir lisansüstü program;– Enstitü anabilim/anasanat dalı kurulunun teklifi,– Enstitü kurulunun uygun görüşü,– Senato kararı  ve YÖK onayı  ile açılır. ◉ Mevcut programlarda yapılacak değişiklik teklifleri de aynı onay sürecine tabidir. ◉ Orta

One-Way ANOVA , tek bir bağımsız değişkene (faktöre) bağlı olarak birden fazla grubun ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olup olmadığını test eden analiz yöntemidir. Bu teknik, iki grup arasındaki farkı test eden t-testinin  bir uzantısıdır; ancak burada üç veya daha fazla grup  karşılaştırılır. 🎯 Temel Amaç Varyans analizi (ANOVA), “tüm grupların ortalamaları eşittir” hipotezini sınar. Yani temel soru şudur: “Gruplar arasında anlamlı bir ortalama farkı

One-Sample T Test , tek bir değişkenin ortalamasının belirli bir sabit değerden anlamlı biçimde farklı olup olmadığını test etmek için kullanılır. Bu test, örneklem ortalamasını bir hipotez değeri (test value)  ile karşılaştırarak aradaki farkın rastlantısal mı yoksa istatistiksel olarak anlamlı mı olduğunu belirler. 📊 Temel Kullanım Amacı Bu test, tek bir ölçüm değişkeninin ortalama değerinin, araştırmacı tarafından belirlenen sabit bir değerden (örneğin popülasyon ortalama

Eşleştirilmiş örneklem t-testi , aynı grubun iki farklı ölçümünü karşılaştırmak için kullanılır. Test, her bireyin iki duruma ait değerleri arasındaki farkı hesaplar ve bu farkın ortalamasının 0’dan anlamlı biçimde farklı olup olmadığını  inceler. Bu yöntem özellikle tedavi öncesi-sonrası ölçümler ya da birbirine eşleştirilmiş kontrol grupları içeren araştırmalarda kullanılır. 🔹 Temel Mantık SPSS, her bir bireyin iki değişkenine (örneğin “önce” ve “sonra” ölçümleri) bakar ve

Bilimsel araştırmalarda değişken , incelenen bir olguya ait ölçülebilir özelliktir. Bir araştırmanın güvenirliği ve anlamlılığı, hangi değişkenlerin seçileceği ve nasıl ölçüleceğine bağlıdır. Uygun değişken seçimi, hem deney tasarımı  hem de istatistiksel analiz  açısından araştırmanın temelini oluşturur. Değişken Kavramı Bir değişken, araştırma sürecinde ölçülen ve farklı değerler alabilen her türlü özelliktir. Örneğin bir bitki türünün tuza dayanıklılığını araştırmak istedi

Araştırmalarda toplanan veriler her zaman birbirine yakın değerler göstermeyebilir. Bazı gözlemler, diğerlerinden çok farklı değerlere sahip olabilir. Bu tür uç noktada bulunan veriler aykırı değer  olarak adlandırılır. Aykırı değerler, veri setinin ortalamasını, dağılımını ve yapılan istatistiksel analizlerin sonucunu ciddi biçimde etkileyebilir. Bu nedenle, aykırı değerleri doğru tanımlamak ve uygun biçimde yönetmek, araştırmanın geçerliliği açısından büyük önem taşır. Aykı

Veri analizinde en sık karşılaşılan sorunlardan biri eksik veri  problemidir. Eksik veri, belirli değişkenler veya katılımcılar için bilgi girişinin bulunmadığı durumlardır. Bu eksiklik; hatalı veri girişi, cihaz arızası, anketlerin yarım bırakılması, dosya kaybı ya da gönüllü yanıt eksikliği gibi birçok nedenle ortaya çıkabilir. Eksik veriler, istatistiksel analizlerin doğruluğunu doğrudan etkiler; örneklem gücünü azaltır, parametre tahminlerini saptırır ve araştırmanın gene