Soru: Anadolu Üniversitesi’nde yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik programlarına başvurular nasıl yapılır ve hangi koşullar aranır? Cevap: 1. Tezli Yüksek Lisans Başvurusu (Madde 4/1-a) ◉ Temel koşullar: Adayın lisans diplomasına  sahip olması gerekir. Genel Not Ortalaması (GNO):  En az 2,00/4,00  veya Senato tarafından eşdeğerliği kabul edilen not. ALES:  Başvurduğu puan türünde en az 55 puan  veya GRE/GMAT  sınavlarından Senato tarafından kabul edilen eşdeğer puan. E

🔹 Hipotez Nedir? Hipotez , bilimsel araştırma ile test edilebilen bir ifadedir. Birbiriyle ilişkili iki veya daha fazla değişken arasındaki olası ilişkiyi tanımlar ve araştırmanın yönünü belirler. 📘 Örnek: “Günlük elma tüketimi, doktora gitme sıklığını azaltır.” Bu cümle, test edilebilir bir öngörü sunar: Elma tüketimi (bağımsız değişken) doktor ziyaretlerini (bağımlı değişken) etkiler. 🔹 Hipotez Neden Önemlidir? Hipotez, araştırmanın temel taşıdır. Araştırmacıya hangi ver

Operasyonelleştirme , soyut kavramların ölçülebilir göstergelere dönüştürülmesi sürecidir. Bazı kavramlar (örneğin boy, yaş) doğrudan ölçülebilirken, bazıları (örneğin kaygı, maneviyat, yaratıcılık) dolaylı yollarla ölçülebilir. Bu sürecin amacı, gözlenemeyen psikolojik veya sosyal olguları sayısal veriye dönüştürmektir. 📘 Örnek: “ Sosyal kaygı ” doğrudan gözlenemez; ancak aşağıdaki ölçütlerle operasyonelleştirilebilir: Sosyal kaygı ölçeğinde alınan puanlar, Kalabalık ortaml

Bilimsel araştırmalarda sıkça duyduğumuz bir ifade vardır: 👉 “Korelasyon, nedensellik anlamına gelmez.” Korelasyon, iki değişkenin birlikte değişim göstermesini ifade ederken; nedensellik, bir değişkendeki değişimin diğerini doğrudan etkilediği anlamına gelir. Bu iki kavramı doğru anlamak, araştırma sonuçlarını doğru yorumlamak açısından kritik öneme sahiptir. 🔹 Korelasyon Nedir? Korelasyon, iki değişken arasındaki istatistiksel ilişkiyi  tanımlar. Bir değişken değiştiğinde

Karıştırıcı değişken , araştırmada incelenen iki değişkenin (bağımsız ve bağımlı değişkenin) ilişkisini etkileyen, ölçülmemiş üçüncü bir değişkendir. Bu tür değişkenler hem sözde neden (bağımsız değişken) hem de sonuç (bağımlı değişken) ile ilişkili olduğu için, gerçek neden-sonuç ilişkisini bozabilir. 📘 Kısaca: Bir değişkenin karıştırıcı olabilmesi için iki koşul gereklidir: 1️⃣ Bağımsız değişkenle ilişkili olmalıdır. 2️⃣ Bağımlı değişken üzerinde nedensel bir etkisi olmalı

Bu kılavuzun amacı, İstanbul Medipol Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne bağlı anabilim dallarında hazırlanan yüksek lisans ve doktora tezlerinde yazım kurallarında birlik ve standart  sağlamaktır. Enstitü Kurulu’nun 21.12.2020 tarihli (2020/08-01 sayılı)  kararıyla kabul edilen bu kılavuz, tez hazırlayan tüm öğrenciler için uyulması zorunlu standartları  içermektedir. 🎓 Yüksek lisans veya doktora tezi hazırlıyorsanız , yazım biçimi, sayfa düzeni, tablo-şekil kullanımı

Dışsal değişken , araştırmanın doğrudan konusu olmayan ancak sonuçları etkileyebilecek her türlü değişkendir. Eğer bu değişkenler kontrol edilmezse, bağımsız ve bağımlı değişkenler arasındaki ilişki yanlış yorumlanabilir. 📘 Örnek: Araştırma sorusu: “Uykusuzluk sürüş becerisini etkiler mi?” Dışsal değişkenler şunlar olabilir: Yol koşulları Sürücülük deneyimi Ortamdaki gürültü Bu faktörler sabit tutulmazsa, sürüş performansındaki değişim yalnızca uykusuzlukla açıklanamaz. 🔹 D

Kontrol değişkeni , bir araştırma sürecinde sabit tutulan veya sınırlandırılan değişkendir. Bu değişken, araştırmanın temel amacıyla doğrudan ilgili olmasa da, sonuçları etkileyebileceği için kontrol altına alınır. Araştırmalarda kontrol değişkenleri iki biçimde ele alınabilir: Doğrudan kontrol : Değişkenin tüm süreç boyunca sabit tutulması (örneğin oda sıcaklığını sabit tutmak). Dolaylı kontrol : Rastgele atama veya istatistiksel kontrol yöntemleriyle etkisinin azaltılması (

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi lisansüstü programlarında bilimsel hazırlık, özel öğrenci, yatay geçiş ve yabancı uyruklu öğrenci kabul esasları nelerdir? Cevap: 1. Bilimsel Hazırlık Programı (Madde 57) ◉ Kapsam: Lisans veya yüksek lisans derecesini, başvurduğu programdan farklı bir alanda almış olan öğrenciler için bilimsel hazırlık programı  uygulanabilir. ◉ Ders içerikleri: Bu programda alınan dersler, öğrencinin kayıtlı olduğu lisansüstü programa sayılmaz. ◉ Eş zamanl

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi lisansüstü programlarında kayıt dondurma, mazeret, izin ve fikri haklara ilişkin esaslar nelerdir? Cevap: 1. Kayıt Dondurma (İzinli Sayılma) – Madde 53 ◉ Genel esaslar: Haklı ve geçerli nedenlerle öğrencinin veya vekilinin yazılı başvurusu üzerine , öğrenciye en fazla iki yarıyıl  süreyle izin verilebilir. ◉ Değerlendirme süreci: İzin talepleri, gerekçeleriyle birlikte enstitü yönetim kurulu tarafından  değerlendirilir ve sonuç Rektörlüğe b

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi lisansüstü programlarında öğrenim ücreti, kayıt, kayıt yenileme ve kayıt sildirme işlemleri nasıl düzenlenmiştir? Cevap: 1. Lisansüstü Öğrenim Ücretleri (Madde 49) ◉ Belirleme ve ödeme dönemi: Lisansüstü programlara ait öğrenim ücretleri, Mütevelli Heyeti tarafından her akademik yıl başlamadan önce  belirlenir. Öğrenim ücreti, programa kayıt ve ders kaydı dönemlerinde  ödenir. ◉ Kayıt koşulu: Öğrenim ücretini ödemeyen öğrencilerin kayıt işl

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi’nde lisansüstü programlarda sınav türleri, ders başarı notu sistemi, not ortalaması hesaplaması ve kredi transferi nasıl uygulanır? Cevap: 1. Sınav Türleri (Madde 44) ◉ Uygulama biçimleri: Sınavlar yazılı, sözlü, uygulamalı veya karma  biçimde yapılabilir. Sınava girmeyen öğrenci sıfır (0)  almış sayılır. ◉ Sınav çeşitleri: Ara Sınav:  Her dersten en az bir kez yapılır. Ödev, proje, laboratuvar veya atölye çalışmaları ara sınav yerine geçeb

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi’nde uzaktan öğretim programları nasıl yürütülür, ders seçimleri nasıl yapılır ve devam zorunluluğu hangi kurallara bağlıdır? Cevap: 1. Uzaktan Öğretim (Madde 41) ◉ Tanım ve kapsam: Üniversitede, öğretim elemanı ile öğrencilerin aynı mekânda bulunma zorunluluğu olmaksızın bilgi ve iletişim teknolojileri  aracılığıyla yürütülen öğretim faaliyetleri düzenlenebilir. ◉ Yetki ve yürütme: Uzaktan öğretim programları, ilgili mevzuat hükümleri  doğr

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi’nde lisansüstü düzeyde derslerin açılması, yabancı dil hazırlık eğitimi ve yurt dışı eğitim süreçleri nasıl yürütülür? Cevap: 1. Derslerin Açılması ve Sorumluların Belirlenmesi (Madde 38) ◉ Eğitim hedefleri ve içerik: Lisansüstü programların ders içerikleri, zorunlu ve seçmeli derslerin isimleri, kredileri, eğitim hedefleri ve mezuniyet koşulları; anabilim dalı başkanlığının teklifi , enstitü kurulunun kararı  ve Senato onayı  ile belirleni

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim esasları nelerdir? Eğitim dili, akademik yıl yapısı ve yeni programların açılma koşulları nasıl belirlenir? Cevap: 1. Eğitim ve Öğretim Dili (Madde 35) ◉ Temel ilke:  Tüm lisansüstü programlarda eğitim dili Türkçedir. ◉ İstisnalar: Anabilim veya anasanat dalının önerisi, enstitü kurulu onayı  ve Senato kararı  ile belirli derslerin veya programların tamamı ya da bir kısmı yabancı dilde  yürütülebilir. ◉ Yabancı

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi Sanatta Yeterlik Programı’nın genel esasları, başvuru koşulları, danışman ataması, sonuçlandırma ve diploma süreci nasıldır? Cevap: 1. Programın Genel Yapısı (Madde 28) ◉ Sanatta yeterlik; özgün bir sanat eseri , proje , sergi , resital , konser  veya temsil  ortaya koymayı hedefleyen bir doktora eşdeğeri programdır. ◉ Ders yükü ve krediler: Yüksek lisans mezunları:  En az 7 ders (21 kredi)  ve uygulama dersi, toplam en az 240 AKTS. Lisans

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi doktora tezinin tamamlanması, savunulması ve diploma verilmesi hangi aşamalardan oluşur? Cevap: 1. Tez Çalışmasının Tamamlanması (Madde 26) ◉ Amaç ve Tez Yazımı: Doktora öğrencisi, tez çalışmasını başarıyla tamamladıktan sonra elde ettiği sonuçları üniversitenin tez yazım kılavuzuna uygun biçimde  yazar ve tez jürisi önünde sözlü olarak savunur. ◉ Önkoşullar: Öğrencinin tezini sonuçlandırabilmesi için en az üç başarılı tez izleme komitesi r

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi doktora programında yeterlik sınavı nasıl yapılır, tez izleme komitesi nasıl kurulur ve tez önerisi savunma süreci hangi kurallara bağlıdır? Cevap: 1. Doktora Yeterlik Sınavı (Madde 23) ◉ Amaç: Doktora yeterlik sınavı, öğrencinin alanıyla ilgili temel bilgi, beceri ve yenilikçi düşünme yeteneğini  ölçmeyi amaçlar. ◉ Sınav Hakkı: Bir öğrenci yılda en fazla iki kez yeterlik sınavına  girebilir. ◉ Sınav Dönemleri ve Zamanlaması: Doktora yeterl

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi doktora programlarında değerlendirme jürisi nasıl oluşturulur, program süresi ne kadardır ve tez danışmanı ataması hangi koşullara bağlıdır? Cevap: 1. Değerlendirme Jürisi (Madde 20) ◉ Doktora programına yapılan başvurular, Enstitü Yönetim Kurulu  tarafından oluşturulan bir jüri tarafından değerlendirilir. ◉ Jüri, enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisiyle , üç asıl ve bir yedek üyeden oluşur. ◉ Jüri üyeleri, adayların bilimsel değerlen

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi doktora programına kimler başvurabilir, programın amacı nedir ve kabul koşulları nelerdir? Cevap: 1. Programın Amacı ve Genel Esaslar (Madde 18) ◉ Doktora programının amacı , öğrencinin bağımsız araştırma yapma , bilimsel olayları geniş bir perspektifle yorumlayabilme  ve yeni sentezler geliştirme  becerisi kazanmasını sağlamaktır. ◉ Öğrenciden, özgün bir bilimsel çalışma yaparak bilime yenilik getirme , yeni bir yöntem geliştirme  veya bil

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi’nde tezli yüksek lisans tezinin savunma, değerlendirme ve diploma süreci nasıl yürütülür? Cevap: 1. Tezin Yazımı ve Savunma Süreci (Madde 16/1–5) ◉ Öğrenci, yüksek lisans tezini tez yazım kılavuzuna uygun biçimde  hazırlar ve jüri önünde sözlü olarak savunur. ◉ Tezine son şeklini veren veya düzeltmelerini tamamlayan öğrenci, danışman onayıyla tezi enstitüye teslim eder. Enstitü, teze ilişkin intihal denetim raporunu  alır ve danışman ile jü

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi tezli yüksek lisans programlarında değerlendirme jürisi nasıl oluşturulur, program süresi ne kadardır ve tez danışmanı nasıl atanır? Cevap: 1. Değerlendirme Jürisi (Madde 13) ◉ Tezli yüksek lisans başvurularını değerlendirmek ve yazılı bilimsel sınav veya mülakat yapmak üzere, anabilim/anasanat dalı başkanlığınca önerilen öğretim üyeleri arasından üç asıl ve bir yedek üyeden oluşan jüri  kurulur. ◉ Jüri, kontenjanlara göre hangi adayların p

Soru: İstanbul Medipol Üniversitesi’nde tezli yüksek lisans programının amacı nedir ve öğrenci kabulü hangi koşullara bağlıdır? Cevap: 1. Programın Amacı ve Genel Esaslar (Madde 11) ◉ Tezli yüksek lisans programının temel amacı, öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bu bilgiyi değerlendirme ve yorumlama yetkinliği  kazanmasını sağlamaktır. ◉ Program yapısı: En az 7 ders , bir seminer  ve bir tez çalışmasından  oluşur. Toplam kredi en az 21 , toplam AKTS 120 ’d

Soru İstanbul Medipol Üniversitesi’nde tezsiz yüksek lisans programı hangi kurallara göre yürütülür? Cevap ◉ Programın Amacı ve Kapsamı: Tezsiz yüksek lisans programı, öğrencinin alanında derinlemesine bilgi edinmesini ve uygulamaya dönük beceriler geliştirmesini sağlar. Program, en az 10 ders ve 1 dönem projesi  olmak üzere toplam 30 kredi / 60 AKTS  içerir. ◉ Ders Seçimi ve Uygulama: Öğrenciler, lisans döneminde almadıkları derslerden en fazla üç tanesini  yüksek lisans pro