Dicle Üniversitesi – Tezli Yüksek Lisans: Amaç, Süre, Dersler ve Tez Konusu Nasıl Düzenlenir?

Nominal Analiz
23 Eki 2025
2 dakikada okunur

Soru

Dicle Üniversitesi tezli yüksek lisans programının amacı, süresi, ders yükü, tez danışmanlığı ve tez konusu belirleme süreci nasıldır?

Dicle Üniversitesi – Tezli Yüksek Lisans: Amaç, Süre, Dersler ve Tez Konusu Nasıl Düzenlenir?

Cevap

1) Programın Amacı ve Kapsamı (Madde 37)

◉ Tezli yüksek lisans programı, öğrencinin bilimsel araştırma yöntemlerini etkin biçimde kullanarak bilgiye ulaşma, derleme, yorumlama ve değerlendirme yeteneğini kazanmasını sağlamayı hedefler.

◉ Program;

Dersler,
Seminer,
Tez çalışması,
Tez sınavı ve varsa tamamlayıcı faaliyetlerden/uygulamalardan oluşur.

◉ Anasanat dallarına bağlı programlarda ayrıca tez sınavı sonrası uygulamalı sınav yapılır.

2) Öğrenim Süresi (Madde 38)

◉ Tezli yüksek lisans programı süresi, bilimsel hazırlık süresi hariç en az dört yarıyıl, en fazla altı yarıyıldır.

◉ Öğrenci kayıt yaptırmasa bile süre işlemeye devam eder.

◉ İlk dört yarıyıl içinde;

Tüm kredili dersleri ve seminer dersini başarıyla tamamlayamayan,
Veya yükseköğretim kurumunun belirlediği başarı ölçütlerini karşılamayan öğrencinin, üniversiteyle ilişiği kesilir.

◉ Azami süresi içinde tezini tamamlayamayan, tez savunmasına girmeyen veya tezinde başarısız olan öğrencilerin de ilişiği kesilir.

3) Danışman Ataması (Madde 39)

◉ Her öğrenciye, en geç birinci yarıyılın sonuna kadar bir tez danışmanı atanır.

◉ Danışman ataması, 24. madde hükümlerine göre yapılır.

◉ Danışman, öğrencinin ders seçimi, seminer hazırlığı, tez konusu belirleme ve araştırma sürecinde rehberlik yapar.

4) Dersler ve Ders Yükü (Madde 40)

◉ Tezli yüksek lisans programı;

En az 21, en fazla 30 ulusal kredi,
En az yedi ders,
Bir seminer dersi,
Uzmanlık alan dersi (varsa),
Danışmanlık,
Tez çalışması/sanat eseri raporu ve varsa tamamlayıcı faaliyetlerden/uygulamalardan oluşur.

◉ Ders aşamasında öğrencinin, seminer dersi dahil toplamda en az 60 AKTS tamamlaması gerekir.

◉ Tez aşaması ayrıca 60 AKTS olarak belirlenmiştir.

Derslere İlişkin Diğer Esaslar:

Öğrencinin alacağı dersler danışman onayıyla kesinleşir (danışman atanmamışsa anabilim dalı başkanının onayı aranır).
En fazla iki ders, daha önce alınmamış olmak şartıyla lisans düzeyinden seçilebilir.
Bu derslerde lisans öğrencileriyle aynı devam ve değerlendirme ölçütleri geçerlidir; ancak başarı koşulları lisansüstü seviyeye göre değerlendirilir.
En fazla iki ders, diğer yükseköğretim kurumlarından alınabilir (bu derslerin üniversite bünyesinde açılmaması şartıyla).
Doktora veya sanatta yeterlik programlarından ders alınamaz.
Seminer dersi ikinci yarıyılda alınır ve bu dersten başarılı olunmadan tez aşamasına geçilemez.

5) Tez Konusu Önerisi (Madde 41)

◉ Tez konusu, öğrenci tarafından danışman denetiminde hazırlanır ve tez önerisi formu aracılığıyla belirlenir.

◉ Tez konusu önerisi;

En geç ikinci yarıyılın sonuna kadar,
Ders dönemi uzamışsa derslerin tamamlandığı yarıyılın sonunda enstitüye gönderilir.

◉ Tez konusu, anabilim dalı başkanlığı aracılığıyla enstitüye iletilir.

◉ Uygun görülmeyen tez konuları için enstitü yönetim kurulu değişiklik talep edebilir ve değişiklik işlemi bir sonraki dönem başlamadan tamamlanmalıdır.

◉ Tez konusu ve başlığı, enstitü yönetim kurulu onayıyla kesinleşir.

◉ Tez konusu değişikliği, danışman önerisi, anabilim dalı uygun görüşü ve enstitü yönetim kurulu kararıyla yapılabilir.

◉ Tez konusu değiştirildiğinde tez süreci yeniden başlatılır.

Uyarı

Dicle Üniversitesi tezli yüksek lisans programına ilişkin ders yükü, süre ve tez işlemleri, Senato kararları ve YÖK düzenlemeleriyle güncellenebilir. Öğrencilerin tez teslim, savunma ve danışman atama süreçlerinde ilan edilen akademik takvimi dikkatle takip etmeleri gerekir.